Estudios en curso
Evaluación nacional de Educare
El objetivo de la Evaluación Nacional Educare es documentar y aprender de los análisis de:
- Características locales comunes y únicas de las escuelas Educare
- Calidad y resultados a lo largo del tiempo
- Conexiones entre las prácticas de los programas y los resultados familiares, infantiles y laborales.
Desde 2007, los investigadores de Educare -incluidos los equipos de socios evaluadores locales de cada centro Educare y los socios evaluadores nacionales del Instituto de Desarrollo Infantil Frank Porter Graham- han trabajado junto con los directores de los centros Educare, el personal y las familias de toda la Red para llevar a cabo la Evaluación Nacional Educare.
Los datos de la Evaluación Nacional aportados anualmente incluyen:
- Observaciones de la calidad del aula: entorno, interacciones, instrucción
- Entrevistas familiares: apoyos, estrés, relaciones, actividades, dificultades, esperanzas, bienestar, características personales
- Encuestas a las familias: experiencias y relaciones en Educare, creencias y enfoque de la socialización racial, preparación para las transiciones.
- Evaluación del niño: lenguaje, habilidades socioemocionales y comportamientos
- Encuestas al personal: estrés, prácticas e interacciones, clima y experiencias en el lugar de trabajo, creencias y enfoque de la socialización racial, características personales.
- Datos administrativos: personal, características de los niños, inscripción, participación
