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Asistencia y absentismo crónico en la primera infancia

April 11, 2024
Actualizado April 11, 2024

Nuestro segundo Data Bite explora los patrones de asistencia y absentismo de los niños matriculados en las escuelas Educare antes y durante la pandemia COVID-19.

Los investigadores examinaron y compararon 1) índices medios de asistencia, 2) porcentaje de niños con absentismo crónico, 3) índices de asistencia en relación con los niveles de absentismo crónico, y 4) diferencias en el absentismo crónico por raza/etnia.

Los primeros resultados son:

  • Los niños matriculados en las escuelas Educare durante la pandemia presentaban tasas de asistencia inferiores a las de los niños matriculados antes de la pandemia.
  • Durante la pandemia, las tasas medias de asistencia disminuyeron ligeramente, pero estas mismas escuelas Educare experimentaron grandes aumentos en la proporción de niños con absentismo crónico.
  • Las tasas de absentismo crónico diferían según la raza/etnia antes de la pandemia, pero fueron sistemáticamente elevadas en todos los grupos étnico-raciales durante la pandemia.

En general, los datos de la Red Educare ponen de relieve la importancia de reducir e incluso prevenir el absentismo crónico en los primeros años de vida y de crear rutinas y hábitos de asistencia sólidos mediante el apoyo de los programas y proveedores de educación infantil.


Preguntas para que los profesionales “piquen”:

  • APROVECHAR LOS DATOS: ¿Cómo es el absentismo crónico en mi programa? ¿Cómo han cambiado nuestras pautas de asistencia a lo largo de los cursos escolares?
  • FOCUSING ON STRENGTHS: ¿Cómo pueden los profesionales de la EPI aprovechar los puntos fuertes y las ventajas de las familias y las comunidades para fomentar la asistencia regular?
  • MEJORAR LOS PROGRAMAS: ¿Qué obstáculos pueden existir en las familias, los programas, las comunidades o las políticas para reducir el absentismo crónico y mejorar la asistencia?
  • MEJORAR LAS POLÍTICAS: ¿Qué cambios en los sistemas y las políticas son necesarios para reducir el absentismo crónico y apoyar mejor a las familias en lo que respecta a la asistencia regular en los primeros años?

Consulta el Data Bite completo para saber más.